Thursday Feb 03, 2022

Mise en place de ma classe de 1ère année

Happy Wednesday, friends ! Aujourd’hui, c’était le troisième jour de formation et de PD, et les enfants arrivent mercredi prochain – eekk.J’ai pensé que je partagerais quelques instantanés de la façon dont la salle se présente. Je reviendrai dans les prochaines semaines pour partager le produit final ! 🙂
Il y a deux semaines, mes bacs à livres sont arrivés de chez Really Good Stuff (j’ai pu utiliser un coupon, donc ils étaient une affaire !), et je les adore !
À l’aide de points de colle artisanaux, j’ai attaché de simples étiquettes de numéros que j’ai faites. Sous chaque nombre, j’ai inclus le nombre écrit en espagnol. Mon école n’a pas de programme de langue (dites quoi ? !), alors j’essaie d’être très intentionnelle pour intégrer au moins de petits bouts d’espagnol dans notre journée.

La seule chose pire que d’organiser les livres de 5e année par genre ? !? Mettre à niveau tous les livres que vous possédez et que vos élèves de CP pourraient lire. Ohmygoodness ! De plus, j’ai utilisé 3-4 niveleurs/applications différents et je n’ai toujours pas trouvé certains livres. Heureusement, je n’ai pas autant de livres primaires que de livres intermédiaires !

À l’intérieur de chaque couverture de livre, j’ai placé ces étiquettes à code couleur (A-P). Dieu merci pour les mamans ourses qui vous aident à nettoyer les bacs à livres et à niveler les livres ! Chaque étiquette comporte le niveau de lecture guidée, le niveau scolaire et le niveau Lexile. Avec mes enfants, je vais utiliser le niveau de lecture guidée, mais nos tests STAR et de suivi des progrès utilisent les niveaux Lexile et ZPD… donc nous (l’équipe de la 1ère année) avons voulu utiliser les trois.

J’adore ces cercles de travail de Going Strong en 2e année. Ils sont absolument adorables et elle a été si rapide pour ajouter quelques emplois dont j’avais besoin. Tout le monde dans notre classe aura un emploi chaque mois, et le 1er de chaque mois, nous postulerons pour de nouveaux emplois. 🙂

En voyant ma classe pour la première fois, j’ai été choquée et TELLEMENT excitée de voir qu’un tapis de classe était fourni ! De plus, c’est un grand tapis avec des rectangles individuels pour chaque élève. C’est parfait pour les lectures à haute voix en classe et les mini-leçons devant le Smart Board ! Je voulais aussi un petit tapis pour le coin bibliothèque, mais je voulais qu’il soit assorti à tout ce qui se trouve dans la pièce. J’ai donc opté pour des tapis d’exercice, et je les ADORE. Ils sont super faciles à nettoyer (il suffit de les essuyer ou de les soulever et de les nettoyer au jet d’eau), ils peuvent être disposés selon le motif que je veux. Ils sont offerts dans toutes sortes de couleurs, et ils étaient beaucoup plus abordables qu’un tapis ! #score

J’adore exposer les travaux des élèves dans la classe, et cela m’a vraiment manqué d’avoir une maison pour les travaux l’année dernière. Bien que je n’ai pas l’espace pour accueillir un affichage de classe complète à l’intérieur de ma salle, j’ai ajouté 8 carrés au-dessus des boîtes aux lettres. Ils seront parfaits pour mettre en valeur les travaux des petits groupes et ceux que seuls quelques élèves ont réalisés ! Bien sûr, j’aurai toujours un affichage pour toute la classe dans le couloir, mais j’aime avoir un affichage moins formel/plus  » juste pour nous  » à l’intérieur de la pièce. 🙂

Alors, notre mur de mots est en place (même après cet automne tragique), et j’ai hâte de recevoir ma liste de classe. Les noms de mes enfants seront les premiers mots sur notre mur de mots. 🙂 Vous pouvez vérifier comment le mur de mots a été installé ici.

L’apprentissage coopératif de Kagan sera une partie énorme de notre classe, donc je prépare nos étiquettes de bureau d’apprentissage coopératif. Ces étiquettes sont un rappel facile pour les élèves de leur numéro, de leur lettre et de leur table!

Suivant – Il y a beaucoup de meubles dans ma nouvelle classe, alors j’ai dû faire preuve de créativité dans l’arrangement pour maximiser la quantité d’espace que les élèves ont pour se déplacer et apprendre. L’un de mes coups de cœur a été de placer les armoires dos à dos et de les recouvrir de papier de boucherie noir. Cette zone sera parfaite pour le travail sur les mots, un centre de tri, ou tout ce qui contient des chiffres/lettres magnétiques !

Avec aucun espace de stockage dans notre école, se passer de bureau n’était pas une option cette année. Je suis en train de transformer mon bureau en centre d’écriture. Je vais certainement avoir plus de photos au fur et à mesure que ça avance, mais pour l’instant, j’aime ces affiches Work on Writing de Kristen Smith chez A Day in First Grade. Je les ai imprimées deux par page, et ce sont des rappels parfaits !

Bien, mes amis, c’est tout pour le moment ! J’espère avoir terminé d’ici vendredi après-midi, afin de pouvoir prendre samedi comme  » jour de repos  » avant les portes ouvertes de dimanche. J’ai hâte de rencontrer mes adorables élèves de première année ; ils vont être merveilleux ! 🙂

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