Thursday Feb 03, 2022

Why Good Students Get Bad SAT Scores

(And How to Bridge The Gap)

In een vorig leven, leden van het academische team van Everydae bijles gegeven aan duizenden studenten in een verscheidenheid van onderwerpen. Veel van deze studenten die studeerden voor de SAT of ACT haalden goede cijfers op school. Ze konden alleen niet slagen voor de standaard tests. En meestal, om dezelfde redenen als de andere. Hier zijn de meest voorkomende studentenzorgen hieronder, met een beetje begeleiding voor elk:

Als je denkt…

“Ik ben een A-student, maar ik worstel met gestandaardiseerde tests.”

of,

“Ik ben gewoon een slechte testnemer.”

Credit: Inuyasha

…Ontwikkel dan een groeimindset.

Zoals elke andere activiteit is het maken van standaard toetsen een vaardigheid die je kunt leren.

Het is niet iets waar je goed in bent of niet. Het is iets dat je zult moeten oefenen. Het maken van SAT-oefenopgaven, het aanleren van strategieën en het maken van oefentoetsen zijn allemaal essentiële onderdelen om beter te worden in het maken van toetsen.

Zo is zelfreflectie! Denk na over waar je moeite mee hebt. Maak je onzorgvuldige fouten? Kom je tijd te kort? Of heb je het gevoel dat wat je op de SAT ziet niet representatief is voor wat je op school leert? Elk van deze punten wijst op een ander gebied waarop je moet oefenen om je testspieren te laten groeien.

Als je denkt…

“Ik maak slordige fouten.”

…Maak dan een checklist in 3 stappen.

Dit is waarschijnlijk de meest voorkomende zorg onder studenten. Als jij dit bent, ben je niet de enige! Het belangrijkste bij slordigheidsfouten is dat je ze niet zomaar kunt laten passeren.

Denken “ach, ik heb een slordigheidsfout gemaakt en het zal niet meer gebeuren” helpt niet. Van zo denken kun je niet leren. Doorloop in plaats daarvan deze checklist:

  1. Welke fout heb ik gemaakt?
  2. Waarom heb ik de fout gemaakt?
  3. Wat kan ik doen zodat het niet meer gebeurt?

Voor het SAT-onderdeel Schrijven en Taal zou dat er als volgt uit kunnen zien:

Welke fout heb ik gemaakt?

Ik heb een komma gebruikt in plaats van een puntkomma om twee zinnen te verbinden.

Waarom heb ik die fout gemaakt?

Ik heb niet op de hele regel gekeken om te zien of wat na de komma kwam een volledige zin was.

Wat kan ik doen zodat het niet meer gebeurt?

Kijk altijd tot het eind van de zin en ga na of wat aan weerszijden van dat leesteken komt een volledige zin is.

Voor SAT wiskunde zou het er als volgt uit kunnen zien:

Welke specifieke fout heb ik gemaakt?

Ik ben vergeten beide getallen tussen haakjes te verdelen.

Waarom heb ik die fout gemaakt?

Ik liet mijn werk niet zien.

Wat kan ik in de toekomst doen om ervoor te zorgen dat ik die fout niet meer maak?

Ik kan mijn werk laten zien.

Dit kan dom en onnodig lijken, maar de belangrijke stap is stap 3 – waarom heb ik die fout gemaakt?

Wat ga je veranderen aan de manier waarop je je SAT-oefentoets maakt om ervoor te zorgen dat je dezelfde fout niet nog een keer maakt?

Doordat je daar een antwoord op weet (en dat antwoord vervolgens opvolgt), betekent dat het onwaarschijnlijk is dat je dezelfde fout twee keer maakt. Het belangrijkste bij slordige fouten is dat je ze niet zomaar kunt laten gaan.

Als je denkt…

“Ik heb geen tijd meer.”

Credit: Saturday Night Live

…Oefen dan en stel prioriteiten.

Wat oefenen betreft: de enige manier waarop je de officiële SAT op tijd kunt halen, is door oefentests met een timer te maken. Doe ze allemaal in één keer, getimed, en zonder afleiding. Op die manier raak je gewend aan de hoeveelheid tijd die je op de testdag zult hebben.

Maar je moet ook prioriteiten stellen. Als je een 650 wilt halen voor het wiskundegedeelte van de SAT, betekent dat niet dat je elke vraag goed moet hebben. Als je geen idee hebt hoe je een vraag moet doen, gok er dan op en ga verder. Je kunt er later altijd op terugkomen als je tijd hebt. Maar voor nu, zorg ervoor dat je op zijn minst probeert alle vragen te doen waarvan je weet hoe ze moeten.

Dat geldt ook voor studenten die streven naar een perfecte SAT score. We hebben veel te veel studenten gezien die aarzelen om hun basis te perfectioneren omdat ze alleen maar de “700-level vragen” willen bestuderen. Deze studenten negeren de mogelijkheid om hun niveau te verhogen in plaats van te proberen hun plafond te breken, en raken onvermijdelijk gefrustreerd wanneer ze hun doelscore niet halen. Simpelweg omdat ze niet weten aan welke vaardigheden ze prioriteit moeten geven.

Als je denkt…

“Dit is niet zoals wat ik op school heb geleerd.”

…neem dan het initiatief om het te leren.

Je hebt gelijk. Dat is het niet. Omdat de SAT gestandaardiseerd is, zal het niet precies lijken op iemands klassikale toetsen. Er zullen (meestal) dingen in staan die je op een bepaald moment op school geleerd moet hebben. Maar sommige van die onderwerpen heb je misschien al een tijdje niet gezien, dus je zult waarschijnlijk een opfrisser nodig hebben.

De beste manier om de kloof tussen je cijfers en je SAT-score te overbruggen, is om de laatste net iets meer van je aandacht te geven gedurende het schooljaar, in plaats van te wachten om op het laatste moment te blokken.

Marc Feder is Director of Operations bij Everydae, een zelf-aangepaste digitale tutor voor middelbare scholieren. Het helpt hen hun vaardigheden, hun SAT scores, en hun zelfvertrouwen op te bouwen … allemaal door middel van micro-lessen van 10 minuten die aanvoelen als een spel, niet als een karwei. Probeer het gratis.

Marc Feder is Director of Operations bij Everydae, een digitale tutor voor middelbare scholieren die op eigen tempo lesgeeft. Het helpt hen hun vaardigheden, hun SAT-scores en hun zelfvertrouwen op te bouwen… allemaal via microlessen van 10 minuten die aanvoelen als een spel, niet als een karwei.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

Back to Top